CFA一级横色带通常指CFA一级成就汇报中，，，，，，，各个科目旁边显示的横向彩色区间。。。。。。。。横色带用于展示考生在单科目上的相对阐发，，，，，，，援手考生找出强项和幽微项；；；；；横色带不是证书等级，，，，，，，也不是一条能够直接换算成精确分数的“合格线”。。。。。。。。

判断CFA一级横色带时，，，，，，，先当作绩汇报中的图例，，，，，，，再看色带地点区间，，，，，，，最后结合总成就是否通过进行解读。。。。。。。。CFA Institute通常不会在汇报中颁布考生的精确总分，，，，，，，单科色带也不能单独决定是否通过一级考试。。。。。。。。

CFA一级横色带到底暗示什么

CFA一级横色带的主题作用，，，，，，，是把单科答题阐发用区间或档位出现，，，，，，，而不是颁布具体百分比。。。。。。。。？？？？？？？忌芄煌ü卸夏掣隹浦髡挪⒋筇宕τ诮系汀⒅醒牖故墙细咚剑，，，，，，但不能据此得出“这一科正确答对了几多题”的结论。。。。。。。。

分歧考试窗口或成就汇报版本可能选取分歧的视觉设计。。。。。。。。常见汇报会把科目阐发划分为低于50%、50%至70%、高于70%等区间，，，，，，，也可能以陆续的横向领域展示估计阐发。。。。。。。。当前汇报若是附有图例、刻度或注明文字，，，，，，，应以当前图例为准，，，，，，，不能直接套用网上旧版成就单的诠释。。。。。。。。

• 色带地点地位：通常用于表白阐发区间，，，，，，，越靠近高分方向，，，，，，，代表该科目阐发越好。。。。。。。。
• 色带的色彩：重要是视觉分辨，，，，，，，不等同于通过、未通过或优良等级。。。。。。。。
• 色带的长度：不能单一理解为答对标题标数量。。。。。。。。部门汇报中的长度代表区间领域，，，，，，，而不是考生的真实得分长度。。。。。。。。
• 科目名称旁的单独色带：只反映对应科目，，，，，，，不能直接代表整个CFA一级考试了局。。。。。。。。

横色带与排名百分位也不是统一个概想。。。。。。。。色带显示的是汇报划定的阐发区间，，，，，，，除非成就汇报明确写出百分位，，，，，，，不然不能把色带地位理解成超过了几多考生。。。。。。。。

拿到CFA一级成就单后先看哪三个地位

CFA一级成就单的阅读挨次该当是总了局、汇报图例和科目阐发，，，，，，，而不是先比力某一条色带的长短。。。。。。。。依照固定挨次查看，，，，，，，能够预防把单科信息误读成合格结论。。。。。。。。

1. 先确认总体了局。。。。。。。。成就汇报通；；；；；崦魅废允就ü蛭赐ü。。。。。。。。总体了局是判断考试是否合格的第一凭据，，，，，，，单科色带不能颠覆该结论。。。。。。。。
2. 再阅读图表注明。。。。。。。。确认横轴是阐发区间、分档区间，，，，，，，还是其他统计展示方式。。。。。。。。汇报没有明确标注的色彩和刻度，，，，，，，不应自行赋予寓意。。。。。。。。
3. 最后查看各科目阐发。。。。。。。。把每个科目放在对应区间内理解，，，，，，，沉点寻找显著偏低的科目和阐发不变的科目，，，，，，，而不是尝试反推出一个精确总分。。。。。。。。

CFA一级成就汇报中分歧信息的现实用处

汇报信息	重要注明	能够用来判断	不能用来判断
总体了局	本次考试是否通过	是否进入后续报考或备考铺排	具体总分和每题得分
科目横色带	对应科主张阐发区间	优势科目与幽微科目	是否单科通过
汇报图例	色彩、刻度和区间的界说	正确读取图表	揣度其他年份汇报的规定

色彩、长度和50%至70%区间应该怎么读

CFA一级横色带的正确读法，，，，，，，是先鉴别区间，，，，，，，再结合科目权沉判断影响，，，，，，，而不是只看色彩深浅。。。。。。。。若当前成就汇报明确标注了50%和70%分界限，，，，，，，能够把色带地点地位理解为该科主张阐发档位。。。。。。。。

• 低于50%区间：注明该科主张把握水平相对不及，，，，，，，通常必要回到概想、公式、题型和错题原因进行系统查抄。。。。。。。。
• 50%至70%区间：注明基础可能已经成立，，，，，，，但知识点之间的联系、推算纯熟度或审题不变性仍有提升空间。。。。。。。。
• 高于70%区间：注明该科目阐发相对较强，，，，，，，但不代表全数知识点都把握，，，，，，，也不料味着后续能够齐全烧毁温习。。。。。。。。

“高于70%”只能在汇报图例的确选取该分档时使用。。。。。。。。？？？？？？？忌荒苡捎诤嵘雌鹄纯拷70%，，，，，，，就认定真实得分肯定是69%或71%；；；；；区间展示自身不支持这样的精确换算。。。。。。。。

科目权沉也会影响横色带的现实意思。。。。。。。。一个题量较多的科目表显飓低，，，，，，，可能比一个题量较少的科目表显飓低更值得优先处置。。。。。。。。由于汇报通常不会把各科色带直接加总，，，，，，，考生不能把三个科主张区间单一相加后当作总分。。。。。。。。

为什么单科色带不能包办CFA一级合格线

CFA一级横色带不能包办CFA一级的总体合格判断，，，，，，，由于一级考试选取总体成就与最低通过度数进行比力。。。。。。。。最低通过度数会凭据考试铺排和评分流程确定，，，，，，，考生不能从某一科的色带地位直接推导出全科合格线。。。。。。。。

“每科都必须超过70%能力通过”是常见误会。。。。。。。。单科低于某个区间并不自动意味着全科失败，，，，，，，只有总体阐富强到当次考试的要求，，，，，，，考生仍可能通过。。。。。。。。相反，，，，，，，某些科目色带较高，，，，，，，也不能保障总体肯定通过，，，，，，，由于其他科主张阐发、科目权沉和整体答题了局城市产生影响。。。。。。。。

“横色带越长，，，，，，，成就肯定越高”同样不正确。。。。。。。。若汇报把色带设计成一个领域，，，，，，，长度可能反映估计区间；；；；；若汇报把色块作为档位标识，，，，，，，长度可能只是版式设计。。。。。。。。没有汇报图例支持时，，，，，，，不能用色块面积、色彩深浅或截图比例判断分数。。。。。。。。

“色带落在中央，，，，，，，就是排名在中央”也不足凭据。。。。。。。。CFA考试成就汇报中的科目阐发区间，，，，，，，不用然等同于考生在全数考生中的名次或百分位。。。。。。。。成就汇报没有明确提供的指标，，，，，，，不应通过视觉地位自行推算。。。。。。。。

通过和未通过后，，，，，，，横色带别离怎么用

通过考试后的科目横色带，，，，，，，重要用于铺排后续进建和职业知识补强，，，，，，，而不是用来证明某个科目已经达到专业执业水平。。。。。。。。阐发较弱的科目能够铺排持续温习，，，，，，，尤其是管帐、数量步骤、固定收益或衍生品等容易影清脆续进建的基础内容。。。。。。。。

• 总体通过且无数学科较高：保留幽微科主张错题和公式复盘，，，，，，，沉点筹备下一级新增难度和综合利用。。。。。。。。
• 总体通过但某一科显著偏低：优先补足该科的主题概想，，，，，，，预防基础缺口在后续级别中扩大。。。。。。。。
• 总体通过但多个科目处于中央区间：查抄功夫分配、推算速度和标题鉴别能力，，，，，，，不要只依赖影象型温习。。。。。。。。

未通过考试后的科目横色带，，，，，，，适合用来缩幼温习领域，，，，，，，但不能把低色带等同于“齐全不会”。。。。。。。。低阐发可能来自概想不熟、操练数量不及、考试功夫不及、推算失误或临场状态不不变。。。。。。。。沉新备考前，，，，，，，应把错题按知始误、读题谬误、推算谬误和功夫谬误分类。。。。。。。。

看不懂截图时的三项查对

CFA成就汇报截图出现争议时，，，，，，，最靠得住的查对对象是汇报版本、图例文字和总体了局。。。。。。。。单独截取一行色带，，，，，，，往往会迷失横轴和注明，，，，，，，导致色彩寓意无法确认。。。。。。。。

1. 查对汇报日期和考试级别。。。。。。。。CFA一级、二级、三级的成就展示方式可能分歧，，，，，，，旧版纸质汇报与新版电子汇报也可能存在差距。。。。。。。。
2. 查对齐全图例。。。。。。。。确认图例是否写有低于50%、50%至70%、高于70%，，，，，，，以及是否存在横轴刻度、阴影领域或其他象征。。。。。。。。
3. 查对总体通过状态。。。。。。。。若是截图只有科目横条，，，，，，，没有通过或未通过了局，，，，，，，就不能据此判断是否合格。。。。。。。。

若是成就汇报没有显示精确分数，，，，，，，考生应把CFA一级横色带当作复盘工具，，，，，，，而不是当作一张暗藏的具体分数表。。。。。。。。真正有价值的解读，，，，，，，是找出下一轮进建中最必要投入功夫的科目、题型和知识模？？？？？？？。。。。。。。。

人民网校对：胡婉玲(iz3aFheokR2jkPZP80yFHoy8DIAjz0iAWS)