翻白眼、流眼泪、流口水同时出现，，，，，，，可能只是哭闹、困倦、眼睛受到刺激或口腔排泄物增多，，，，，，，也可能与抽搐产生、意识阻碍、吞咽难题或中毒有关。。。。。单凭三个阐发不能确定病因，，，，，，，关键要看产生时是否叫得醒、是否有肢体抽动、呼吸是否正常，，，，，，，以及症状持续了多久。。。。。

翻白眼、流眼泪、流口水若忽然产生，，，，，，，并伴随意识失落、身段僵化或反复抽动，，，，，，，应优先按急症处置：让患者侧卧、算帐周围硬物、纪录产生功夫，，，，，，，不要强行掰开嘴巴，，，，，，，也不要向口中塞食品、筷子或手指。。。。。产生超过5分钟、陆续产生、呼吸异常、嘴唇发紫或产生后一向叫不醒，，，，，，，应立即呼叫急救。。。。。

先看四个信号：症状是短暂反映还是异常产生

判断翻白眼、流眼泪、流口水的风险，，，，，，，首先要观察意识、作为、呼吸和复原情况，，，，，，，而不是只看眼睛或口水自身。。。。。

• 意识状态：患者能否听懂呼接注正常；；；；；；；馗参侍，，，，，，，婴幼儿能否对声音或触摸作出平时的反映。。。。。
• 眼睛阐发：眼球是否短暂向上动弹，，，，，，，还是持续凝视、眼神固定、双眼左袒一侧。。。。。
• 身段作为：是否出现手脚有节律抽动、身段僵化、嘴唇发紧、咬紧牙关或忽然失去支持。。。。。
• 呼吸与肤色：是否出现喘不外气、呼吸暂停、面色灰白、嘴唇发青或大量排泄物堵住口鼻。。。。。
• 产生后状态：患者是否很快复原正常，，，，，，，还是持续嗜睡、迷糊、头痛、呕吐、单侧无力或措辞不清。。。。。

短暂、可能被安抚、意识始终明显且没有异常作为的阐发，，，，，，，通？？？？？？？Ｄ芄幌裙鄄欤；；；；；；；忽然出现并伴随意识变动、抽动或复原缓慢的阐发，，，，，，，则必要尽快就医。。。。。

常见的几类原因，，，，，，，症状组归并不蹬宗统一种疾病

翻白眼、流眼泪、流口水可能由多种情况造成，，，，，，，春秋、产生环境、用药史和既往疾病会扭转判断了局。。。。。

分歧阐发对风险判断的提醒

可能情景	常见特点	必要把稳的天堑
哭闹、疼痛或强光刺激	流泪显著，，，，，，，口水增多，，，，，，，眼睛可能因使劲或委顿短暂上翻	安静后应逐步复原，，，，，，，意识和呼吸正常
困倦或入睡前后的眼球活动	持续功夫短，，，，，，，通常没有肢体抽动和显著意识失落	反复产生、复苏时也出现或伴发育倒退，，，，，，，应查抄
眼表刺激或炎症	眼红、怕光、异物赣注眨眼增多、单眼流泪	化学品入眼、视力降落或显著眼痛应尽快处置
抽搐或意识阻碍	眼球上翻或偏斜，，，，，，，流涎，，，，，，，叫不醒，，，，，，，可能伴僵化、抽动或尿失禁	初次产生、持续功夫长或复原异常，，，，，，，应脊仫评估
吞咽难题或口腔问题	口水增多、呛咳、声音扭转、口腔疼痛或不愿进食	出现呼吸难题、无法吞咽或疑似异物时不能期待

婴幼儿出现这些阐发，，，，，，，怎么分辨正常反映

婴幼儿翻白眼、流眼泪、流口水有时与发育阶段和感情变动有关，，，，，，，但婴幼儿无法正确描述不适，，，，，，，观察沉点应放在反映能力和作为是否对称。。。。。

可能暂使佚常的情况

婴幼儿在困倦、刚醒、饮泣或吃奶后，，，，，，，可能出现短暂眼球上转、流泪和口水增多。。。。。长牙期、看到强光、鼻塞导致张口呼吸，，，，，，，也可能让口水看起来比平时多。。。。。只有孩子很快复原，，，，，，，吃奶、活动、呼吸和互动根基正常，，，，，，，通？？？？？？？Ｄ芄幌燃吐疾⒐鄄臁！。。。

不适合仅在家观察的情况

婴幼儿若在复苏状态反复出现眼球固定上翻、双眼左袒一侧、嘴角抽动、手脚抖动、忽然发软或叫不醒，，，，，，，应尽快接受儿科评估。。。。。发热时出现抽搐、面色发青、持续呕吐、头部受伤后出现异常，，，，，，，或幼月龄婴儿出现显著呼吸暂停，，，，，，，都应立即就医。。。。。

产生当下的安全处置，，，，，，，沉点是保；；；；；；；ず粑驮し蓝次中伤

产生当下处置翻白眼、流眼泪、流口水，，，，，，，最沉要的不是压住作为，，，，，，，而是维吃禅路畅达并正确计时。。。。。

1. 让患者平躺或侧卧在安全地位，，，，，，，移开桌角、玻璃、敏感物和热液体；；；；；；；；婴幼儿不要悬空抱着摇摆。。。。。
2. 放松领口、围巾和过紧的衣物，，，，，，，观察胸腹部是否有呼吸升沉。。。。。
3. 纪录起头功夫、眼球方向、抽动部位、肤色变动、是否受伤，，，，，，，以及多久复原意识。。。。。
4. 不要强行按住手脚，，，，，，，不要掰嘴，，，，，，，不要塞勺子、毛巾或手指，，，，，，，也不要在意识未齐全复原前喂水、喂药或喂食。。。。。
5. 产生终场后持续维持侧卧并陪同观察；；；；；；；；若呼吸终场或没有正常反映，，，，，，，应依照急救人员领导进行心肺复苏。。。。。

患者产生眼睛化学品刺激时，，，，，，，应立即便用大量流动净水持续冲刷眼睛，，，，，，，并尽快就医；；；；；；；；冲刷过程中不要揉眼，，，，，，，也不要自行滴入不明眼药水。。。。。

哪些情况必要顿时去脊仫

翻白眼、流眼泪、流口水伴随以下任一阐发，，，，，，，都不适合持续期待症状自行隐没。。。。。

• 第一次出现疑似抽搐，，，，，，，或既往没有类似产生纪录。。。。。
• 产生持续5分钟以上，，，，，，，或短功夫内反复产生，，，，，，，中央没有齐全复苏。。。。。
• 出现呼吸难题、呼吸暂停、嘴唇发紫、显著呛咳或大量排泄物无法排出。。。。。
• 患者持续叫不醒，，，，，，，产生后长功夫意识吞吐，，，，，，，或出现措辞难题、单侧肢体无力、面部歪斜。。。。。
• 症状产生在头部受伤、误服药物、接触化学品、严沉过敏或高热之后。。。。。
• 婴幼儿出现持续眼球偏斜、异常僵化、反复颔首样作为、吃奶呛咳或显著心灵变差。。。。。

急救途中不要自行开车让意识不清或持续抽动者坐在副驾驶，，，，，，，尽量由他人陪同并把产生视频、用药包装和既往病历一并带上。。。。。

没有急症信号时，，，，，，，就医前应该纪录什么

症状已经终场但翻白眼、流眼泪、流口水反复出现时，，，，，，，家庭纪录可能援手医生分辨眼部问题、吞咽问题、药物反映和神经系统异常。。。。。

• 产生功夫：纪录日期、持续秒数或分钟数，，，，，，，以及一天内产生几次。。。。。
• 产生场景：注明是在睡眠、进食、哭闹、发热、活动、吃惊还是接触强光后出现。。。。。
• 意识变动：纪录是否能回应呼叫，，，，，，，产生后多久复原到平时状态。。。。。
• 作为细节：注明眼球是上翻还是左袒一侧，，，，，，，是否有嘴角抽动、品味样作为、手脚抖动或身段僵化。。。。。
• 伴随症状：纪录发热、呕吐、眼红、眼痛、吞咽难题、皮疹、头痛及受伤情况。。。。。
• 有关成分：列出近期新使用的药物、保健品、杀虫剂接触、睡眠不及和既往疾病。。。。。

非急症状态下，，，，，，，反复产生可先挂儿科、神经内科或眼科，，，，，，，具体科室取决于意识变动、眼部症状和吞咽阐发。。。。。医生可能凭据情况进行体格查抄、眼部查抄、血糖和电解质评估，，，，，，，必要时再铺排脑电图或影像学查抄；；；；；；；；查抄项目不能仅凭症状自行决定。。。。。

不要用三个表象直接给自己下诊断

翻白眼、流眼泪、流口水并不自动蹬宗癫痫，，，，，，，也不愿定只是“孩子困了”或“受到惊吓”。。。。。症状是否危险取决于意识、呼吸、作为、持续功夫和复原过程。。。。。可能安全纪录时，，，，，，，清澈的视频比单纯描述更有援手；；；；；；；；一旦出现呼吸异常、持续抽动或意识无法复原，，，，，，，应把实时急救放在查原因之前。。。。。

人民网校对：廖筱君(ydsuijfkbwerugweiurqgweiuwqhbwe)