若是“?”代表“什么地位”，，，，，毛笔夹在?里,写字不掉出的答案通常是：笔杆放在拇指与食指之间，，，，，由中指钩住、无名指顶住，，，，，幼指辅助支持。。。。。。毛笔不是靠单独夹紧某一个指缝来固定，，，，，而是依附五根手指分工，，，，，让笔杆既不变又能矫捷动弹。。。。。。

入门者最容易把笔杆塞进虎口深处，，，，，或者用拇指、食支使劲抓紧。。。。。。正确状态是笔杆接触手指但不压痛，，，，，手指维持弯曲，，，，，伎俩和手臂可能带头笔锋移动。。。。。。只有笔杆不会自行滑落，，，，，手指就不必要持续加力。。。。。。

毛笔夹在?里,写字不掉出的正确地位

毛笔的重要夹持地位是拇指与食指之间靠近指根的地位，，，，，笔杆从虎口前方经过，，，，，但不应深深压进虎口。。。。。。拇指掌管向表按住笔杆，，，，，食指掌管向内压住笔杆，，，，，两根手指形成根基的夹持点。。。。。。

五指接触毛笔时的重要作用

手指	接触方式	重要作用	使劲感触
拇指	指腹贴住笔杆	向表按压并节造方向	不变，，，，，不僵化
食指	指腹或侧面压住笔杆	与拇指形成夹持点	轻压即可
中指	弯曲钩住笔杆	加强不变性并辅助提按	有支持感
无名指	指甲侧或指背接触笔杆	向内顶住笔杆	不自动抓紧
幼指	靠近无名指	辅助平衡手指	天然贴合

五指怎么分工，，，，，笔杆才不会越写越滑

五指执笔时，，，，，拇指和食指掌管夹持，，，，，中指掌管钩住，，，，，无名指掌管顶住，，，，，幼指掌管辅助。。。。。。五根手指共同组成一个有弹性的支架，，，，，笔杆在支架中维持不变，，，，，同时能够进行提、按、转、顿等作为。。。。。。

拇指和食指不要捏成硬夹子

拇指与食指的夹持点该当留有弹性，，，，，两个指尖不宜相互使劲挤压。。。。。。拇指过度上抬会让虎口发紧，，，，，食指过度伸直会使笔杆倾斜，，，，，长功夫书写后容易出现拇指根部和食指关节酸痛。。。。。。

中指掌管钩住，，，，，不掌管使劲拖笔

中指弯曲后贴在笔杆表侧，，，，，能够预防笔杆向前滑动。。。。。。中指若是钩得过紧，，，，，笔锋转折会变慢，，，，，横画和撇画容易失去弹性。。。。。。中指的正确感触是“有接触、有节造、没有死力”。。。。。。

无名指和幼指掌管托底

无名指能够从笔杆内侧向上顶住，，，，，预防笔杆向掌心方向移动；；；；；；；幼指靠近无名指即可，，，，，不必要单独抓住笔杆。。。。。。无名指和幼指过度收紧时，，，，，手掌会蜷缩，，，，，腕部活动领域也会变幼。。。。。。

正确拿毛笔的六个操作步骤

正确拿毛笔的关键不是一路头就钻营尺度姿势，，，，，而是依照接触、固定、放松、移动的挨次调整。。。。。。

1. 放松手掌。。。。。。右手天然张开，，，，，手指维持弯曲，，，，，不要把掌心攥成拳头。。。。。。左手执笔时，，，，，手指分工能够镜像调整。。。。。。
2. 放入笔杆。。。。。。将笔杆放入拇指与食指之间，，，，，接触点靠近两指的第一关节左近，，，，，预防直接压在虎口最深处。。。。。。
3. 调整拇指。。。。。。拇指指腹贴住笔杆，，，，，方向大体横向，，，，，既能按住笔杆，，，，，也不故障笔杆前后移动。。。。。。
4. 参与中指。。。。。。中指从笔杆表侧弯曲钩住，，，，，重要预防毛笔出手，，，，，不要用中指把笔杆拉向掌心。。。。。。
5. 参与无名指和幼指。。。。。。无名指从相反方向顶住，，，，，幼指天然凭借在无名指旁边，，，，，五指维持相互共同。。。。。。
6. 悬空试写。。。。。。先在纸上写短横、竖线和圆弧，，，，，观察笔杆是否滑落、手指是否发白、伎俩是否僵化，，，，，再微调夹持力度。。。。。。

毛笔不掉出与握得过紧不是一回事

毛笔不掉出只注明手指已经形成根基支持，，，，，并不代表握得越紧越正确。。。。。。书写过程中，，，，，笔杆必要在手指之间实现幼幅度动弹；；；；；；；若是手指把笔杆齐全锁死，，，，，笔锋会变得痴钝，，，，，线条粗细也不容易变动。。。。。。

• 铺开一部门夹力测试：写字时短暂放松食指，，，，，笔杆仍能停顿在手中，，，，，注明其他手指已经提供了支持。。。。。。
• 观察指尖色彩：指尖显著发白、关节发酸，，，，，通常注明夹持力度过大。。。。。。
• 观察笔锋方向：笔锋可能随伎俩移动而转向，，，，，注明笔杆没有被拇指和食指锁死。。。。。。
• 观察手掌状态：掌心留有空间，，，，，手指呈弧形，，，，，通常比五指全数伸直或攥紧更相宜。。。。。。

写字时毛笔总是掉落，，，，，先排查四个原因

写字时毛笔总是掉落，，，，，常见原因蕴含接触点谬误、手指分工缺失、笔杆过滑和书写作为过大。。。。。。排查时应一次只调整一个成分，，，，，预防同时扭转握法和运笔方式。。。。。。

毛笔滑落景象与调整方向

出现景象	可能原因	调整方式
笔杆向掌心滑	无名指没有顶住	让无名指轻贴笔杆内侧
笔杆向前脱出	中指没有钩住	弯曲中指增长接触
写几笔就手酸	拇指和食指捏得过紧	降低夹力，，，，，让伎俩参加移动
笔杆不休动弹	接触点太靠近笔尾或笔杆沾水	调整持笔高度并擦干手指

分歧字体和毛笔大幼，，，，，夹持高度必要调整

毛笔大幼和字体用处会影响持笔高度，，，，，但不会扭转五指分工的根基准则。。。。。。幼楷毛笔通常必要更详细的节造，，，，，笔杆能够拿得相对低一些；；；；；；；中楷或较大的毛笔必要更多腕部和手臂作为，，，，，持笔地位能够适当提高。。。。。。

• 写幼楷：笔杆不宜拿得过高，，，，，拇指和食指的节造要细，，，，，伎俩作为幅度维持较幼。。。。。。
• 写中楷：手指固定笔杆，，，，，伎俩共同移动，，，，，不能只靠指尖实现所有提按。。。。。。
• 写大字：笔杆通常必要拿高一些，，，，，肩、肘、腕共同参加，，，，，手指只掌管方向和不变。。。。。。
• 使用长锋毛笔：笔锋较软，，，，，落笔时更必要维持笔杆垂直或靠近垂直，，，，，预防手指过度横向夹压。。。。。。

三分钟操练查抄“夹得住又写得动”

三分钟操练能够同时检验毛笔是否会掉落以及手指是否过度严重。。。。。。筹备一张通常操练纸，，，，，先不钻营字形，，，，，把把稳力放在线条节造上。。。。。。

1. 用正常姿势写十条短横，，，，，查抄笔杆是否向前滑。。。。。。
2. 用较轻力度写十条竖线，，，，，查抄无名指是否可能不变托住笔杆。。。。。。
3. 陆续画五个顺使仉圆和五个逆使仉圆，，，，，查抄笔杆能否在手指之间微调。。。。。。
4. 写完后逐一放松食指、中指和无名指，，，，，观察是否有某一根手指承担了全数夹力。。。。。。

“毛笔夹在?里,写字不掉出”的实用答案能够记成一句话：拇指与食指夹住方向，，，，，中指钩住防滑，，，，，无名指顶住平衡，，，，，幼指辅助放松。。。。。。笔杆稳而不死、手指弯而不僵、笔锋可能自由动弹，，，，，才是适合持久写字的执笔状态。。。。。。

人民网校对：管中祥(ydsuijfkbwerugweiurqgweiuwqhbwe)