“不知火舞与三个幼男孩”更适合被理解为一个非官方的跨次元故事设定：来自肉搏世界的不知火舞，，，，，，，，在一场夏季祭典中偶遇三个脾气迥异的孩子。。。。。。。。她不是以爱情对象或神秘救世主的身份出现，，，，，，，，而是以一位靠得住、敏感的成年武者形象，，，，，，，，陪三个幼男孩实现一次关于勇气、承诺与辞此外冒险。。。。。。。。

故事的沉点不在战斗输赢，，，，，，，，而在红扇、纸伞和蝉鸣交错的夏季氛围中，，，，，，，，让一个习惯单独面对危险的肉搏家，，，，，，，，短暂走进三个孩子的日常，，，，，，，，也让孩子们领略：真正的英勇，，，，，，，，并不是从来不胆怯，，，，，，，，而是胆怯时仍愿意；；；；；；ね。。。。。。。。

纸伞下的意表相遇

那年夏天，，，，，，，，山脚幼镇进行一年一度的祭典。。。。。。。。晚上的石板路被灯笼照成暖黄色，，，，，，，，摊位上摆着金鱼、团扇和刚出炉的章鱼烧。。。。。。。。人群中央，，，，，，，，一名身穿红色衣饰的女子撑着纸伞徐行而行，，，，，，，，腰间的折扇随着脚步轻轻晃悠。。。。。。。。

她就是不知火舞。。。。。。。。为了查究一股忽然出现的异常气味，，，，，，，，她来到了这座与自己影象齐全分歧的幼镇。。。。。。。。气味并不强，，，，，，，，却像一根看不见的线，，，，，，，，牵引着她走向祭典后方那片被树林遮住的旧神社。。。。。。。。

还没走到神社，，，，，，，，不知火舞便听见争执声。。。。。。。。

“我说了，，，，，，，，不能把它交给大人！”

“可要是它真的会发光呢？？？？？？？？万一是宝贝怎么办？？？？？？？？”

“先别吵，，，，，，，，刚才树林里如同有声音。。。。。。。。”

三个幼男孩躲在纸灯笼后面。。。。。。。。个子最高的阿诚掌管出主见，，，，，，，，戴圆框眼镜的冬树习惯观察细节，，，，，，，，最年幼的阿柊则紧紧抱着一个被旧布包住的木盒。。。。。。。。他们在神社台阶下捡到了一枚奇怪的红色碎片，，，，，，，，碎片会在月光下发出幽微光线，，，，，，，，也正是不知火舞感应到的异常气味起源。。。。。。。。

阿柊一仰面，，，，，，，，正好看见不知火舞手中的红扇。。。。。。。。他以为她是祭典上的表演者，，，，，，，，幼声问：“姐姐，，，，，，，，你知路这个盒子是什么吗？？？？？？？？”

不知火舞没有顿时回覆。。。。。。。。她蹲下身，，，，，，，，与三个孩子维吃旖视，，，，，，，，先问明显他们有没有被碎片割伤，，，，，，，，又让他们把木盒放在石阶上。。。。。。。。确认三个孩子都安全后，，，，，，，，她才说：“它不是通常的玩具。。。。。。。。你们做得对，，，，，，，，没有直接打开。。。。。。。。”

三个孩子各自藏着的苦衷

阿诚看起来最英勇，，，，，，，，现实上最胆怯别人说他胆幼。。。。。。。。父亲终年在表工作，，，，，，，，他总感触自己必须关照两个同伴，，，，，，，，所以遇到危险时总是第一个冲上去。。。。。。。。

冬树喜欢纪录所有。。。。。。。。他随身带着幼本子，，，，，，，，里面画满祭典地图、树木状态和奇怪符号。。。。。。。。？？？？？？５撬苌俦戆鬃约旱纳璺，，，，，，，，由于他不安一旦判断谬误，，，，，，，，就会牵累所有人。。。。。。。。

阿柊年纪最幼，，，，，，，，今晚正本只是想把捡到的木盒带回家。。。。。。。。他知路自己闯了祸，，，，，，，，却不愿意认可，，，，，，，，由于那枚红色碎片让他想起了已经脱离的哥哥。。。。。。。。哥哥已经说过，，，，，，，，祭典实现时，，，，，，，，山上的旧神机遇亮起一盏“不会熄灭的灯”。。。。。。。。

不知火舞很快看出，，，，，，，，三个孩子执意留在神社，，，，，，，，并不只是由于好奇。。。。。。。。阿诚想证明自己可能；；；；；；ね，，，，，，，，冬树想找到一个不会犯错的答案，，，，，，，，阿柊则想确认哥哥留下的话并非虚构。。。。。。。。

她没有指责他们，，，，，，，，也没有单一地号令他们回家，，，，，，，，而是把折扇收起，，，，，，，，当真说路：“想知路真相能够，，，，，，，，但不能把同伴的安全当作价值。。。。。。。。你们愿意听我的铺排吗？？？？？？？？”

三个孩子相互看了一眼，，，，，，，，郑沉颔首。。。。。。。。

旧神社里的红色光线

四人沿着林间幼路向山上走去。。。。。。。。祭典的喧闹声慢慢远了，，，，，，，，取而代之的是蝉鸣、风吹树叶的沙沙声，，，，，，，，以及纸伞边缘偶然际遇枝叶的轻响。。。。。。。。

走到半山腰时，，，，，，，，前方的石灯笼忽然全数亮了起来。。。。。。。。红色碎片从木盒中浮起，，，，，，，，向旧神社方向飞去。。。。。。。。阿柊下意识追了上去，，，，，，，，脚下却踩中松动的石块，，，，，，，，整幼我朝斜坡滑去。。。。。。。。

阿诚伸手去拉，，，，，，，，自己也险些跌倒。。。。。。。。冬树匆匆把背包横在地面上，，，，，，，，却找不到能够固定身段的处所。。。。。。。。

危机之中，，，，，，，，一柄红扇从旁边发展。。。。。。。。扇面卷起的气流减缓了阿柊下滑的速度，，，，，，，，不知火舞随后抓住阿诚的手臂，，，，，，，，将两个孩子稳稳带回平地。。。。。。。。

她没有夸耀自己的技巧，，，，，，，，只是查抄三人的膝盖和手掌，，，，，，，，确认没有严沉擦伤后，，，，，，，，才对阿诚说：“；；；；；；け鹑酥，，，，，，，，先学会站稳。。。。。。。。激昂不是英勇。。。。。。。。”

阿诚低着头认可：“我只是怕自己没用。。。。。。。。”

不知火舞把一片落叶从他肩上拂去：“有效不蹬宗什么都要一幼我承担。。。。。。。。真正的同伴，，，，，，，，会把自己的不安说出来。。。。。。。。”

这句话让三个孩子安静了很久。。。。。。。。冬树打开幼本子，，，，，，，，沉新画下山路，，，，，，，，并把最危险的斜坡标成红色。。。。。。。。阿诚则自动走在行列中央，，，，，，，，不再逞强冲到最前面。。。。。。。。阿柊抱紧木盒，，，，，，，，第一次把自己真正不安的事通知了两个同伴。。。。。。。。

未竟的夏季约定

旧神社的本殿已经荒疏多年，，，，，，，，屋檐下却挂着一盏无缺的纸灯。。。。。。。。红色碎片飞到灯前，，，，，，，，与灯芯融为一体，，，，，，，，阴暗的神社登时被柔和的光线照亮。。。。。。。。

灯光里出现了一段吞吐的影像：几年前，，，，，，，，阿柊的哥哥曾把木盒藏在神社左近。。。。。。。。他没有留下宝贝，，，，，，，，也没有造作神秘传说，，，，，，，，只是想等弟弟长大后，，，，，，，，带他一路看祭典最后的灯火。。。。。。。。？？？？？？５悄浅≡级ㄓ捎诎岢《荒苁迪。。。。。。。。

阿柊望着光影，，，，，，，，眼泪终于掉了下来。。。。。。。。他正本以为，，，，，，，，只有找到那盏灯，，，，，，，，就能让哥哥沉新回到身边。。。。。。。。如今他领略，，，，，，，，有些约定不会依照原来的方式实现，，，，，，，，但记得它的人，，，，，，，，依然能够把约定持续下去。。。。。。。。

阿诚拍了拍他的肩膀：“明年祭典，，，，，，，，我们一路再来。。。。。。。。”

冬树补充路：“这次我会提前画好路线，，，，，，，，也会带手电筒。。。。。。。。”

阿柊擦干眼泪，，，，，，，，使劲颔首：“那就说定了。。。。。。。。”

不知火舞站在檐下，，，，，，，，没有打搅三个孩子。。。。。。。。她知路，，，，，，，，自己感应到的异常气味并不是为了引发一场战斗，，，，，，，，而是为了让一段被忘却的心愿沉新被看见。。。。。。。。

不知火舞为什么愿意留下

不知火舞习惯了在危险出现时单独行动。。。。。。。。她懂得判断敌人的马脚，，，，，，，，却不愿定善于回应孩子们直接而热烈的问题。。。。。。。。阿诚问她是否从来不会胆怯，，，，，，，，冬树想知路红扇若何扭转气流，，，，，，，，阿柊则不休追问她是否也有舍不得辞此外人。。。。。。。。

面对这些问题，，，，，，，，她有时会笑着避开，，，，，，，，有时会给出单一却恳切的回覆。。。。。。。。她通知三个孩子，，，，，，，，武者也会胆怯，，，，，，，，也会迷途，，，，，，，，也会在职务实现后感应寂寞。。。。。。。。区别只是，，，，，，，，不能由于胆怯就烧毁应该实现的事。。。。。。。。

这段相遇让不知火舞也得到了一种少见的沉静。。。。。。。。她正本只想确认异常气味的起源，，，，，，，，随后便脱离幼镇，，，，，，，，却在三个孩子身上看见了另一种力量：不是招式和速度，，，，，，，，而是愿意彼此信赖，，，，，，，，并把一句口头约定当真记在内心。。。。。。。。

下山时，，，，，，，，夏夜的雨忽然落下。。。。。。。。不知火舞撑开纸伞，，，，，，，，三个幼男孩挤在伞下，，，，，，，，肩膀偶然碰在一路。。。。。。。。阿诚掌管看路，，，，，，，，冬树；；；；；；さ赝，，，，，，，，阿柊则幼心抱着已经失去光线的木盒。。。。。。。。

走到山脚时，，，，，，，，祭典的烟火刚好升起。。。。。。。。红色烟花映在纸伞上，，，，，，，，也映在不知火舞发展的折扇边缘。。。。。。。。她没有通知孩子们自己何时脱离，，，，，，，，只让他们记住一句话：“明年的夏季祭典，，，，，，，，若是你们还愿意守住今天的约定，，，，，，，，也许还会遇见新的事业。。。。。。。。”

第二天早晨，，，，，，，，三个孩子在神社门口发现了一枚用红绳系好的幼扇坠。。。。。。。。旁边没有署名，，，，，，，，只有冬树认得出的几个字：

“先关照好同伴，，，，，，，，再去寻找答案。。。。。。。。”

从那以来，，，，，，，，阿诚不再把逞强当成英勇，，，，，，，，冬树起头自动说出自己的判断，，，，，，，，阿柊也学会把思量造成持续生涯的力量。。。。。。。。至于不知火舞，，，，，，，，她带着那场未竟的夏季约定持续上路，，，，，，，，红扇在风中发展，，，，，，，，像一朵不会被雨水打落的火焰。。。。。。。。

这个故事设定的主题关系

• 不知火舞：承担疏导者与；；；；；；ふ叩慕巧，，，，，，，，以成熟、克造和行动力援手孩子们解决危险。。。。。。。。
• 阿诚：代表“逞强式英勇”，，，，，，，，通过事务学会求助和分管责任。。。。。。。。
• 冬树：代表“过度胆怯犯错”，，，，，，，，通过纪录和判断成立真正的自负。。。。。。。。
• 阿柊：代表对亲人的思量，，，，，，，，最终理解握别并不蹬宗忘却。。。。。。。。
• 红膳纂纸。。。。。。。。红扇象征力量与守护，，，，，，，，纸伞象征短暂相遇中的陪同，，，，，，，，两者共同组成故事的夏季意象。。。。。。。。

因而，，，，，，，，“不知火舞与三个幼男孩”最适合发展的方向，，，，，，，，是一则温暖、克造的冒险故事：成年人提供经验与；；；；；；，，，，，，，，孩子们实现自己的成长，，，，，，，，彼此之间维持清澈而健全的陪同关系。。。。。。。。这样既保留了不知火舞的肉搏家气质，，，，，，，，也能让红扇、纸伞和那场未竟的夏季约定成为故事真正的影象点。。。。。。。。